Estudiantes desarrollan proyecto para crear una Biblioteca Virtual para jardín de infantes de Morón norte

Rumbo a la «Biblioteca Virtual Jardín N° 909 de Morón»

Una grata información llegó este fin de semana último pasado a la oficina de redacción de Huellas Suburbanas. Un grupo de jóvenes alumnos de 7°4° de la modalidad Programación de la E.E.S.T. N° 6 “Chacabuco” de la localidad de Morón, están llevando a cabo el proyecto de crear la Biblioteca Virtual del Jardín de Infantes N° 909 Malvinas Argentinas, ubicado en la calle Berutti 488 de Morón norte.

Esta labor viene llevándose a cabo en el marco de las prácticas profesionalizantes que realizan los alumnos de 7° año de las escuelas técnicas.

La idea surgió de manera consensuada entre profesores de la especialidad  técnica, con el aval de su director Alejandro Yaguedu y su jefe de área Claudio Giannini,  con la directora del Jardín, Mariana Salinas, hija del recordado doctor Jorge Salinas, ex director de nuestro hospital municipal «Ostaciana B. de Lavignolle».

El proyecto se sostiene a partir de la necesidad de la comunidad educativa de contar con una herramienta tecnológica que acerque a nuestra sociedad con las instituciones educativas, dentro del difícil e inédito contexto generado por la pandemia.

Esta meritoria tarea, a cargo de jóvenes claramente signados por una búsqueda de concatenar sus prácticas profesionales con un producto específico dotado de marcada sensibilidad social y espíritu comunitario, tiene fecha tentativa de finalización para los últimos días de octubre del presente año. Acontecimiento que seguramente será acompañado con alegría por las distintas escalas de nuestra comunidad en su conjunto.

La nómina de alumnos y alumnas que integran este proyecto son: Chaves Juliana, Coman Santiago, Escalante María, Farías Iván y Mora Martín. El profesor a cargo es Daniel Coria.

Desde Huellas Suburbanas saludamos esta excelente herramienta que, una vez más, brota desde una institución señera de la educación pública con base en el municipio de Morón, y que permite avizorar la continuidad de un emergente caracterizado por ofrecer nobles propuestas tanto educativas como de práctica profesional, y motorizadas por un enfoque solidario, que tienen entre sus principales actores, ni más ni menos que a representantes de nuestras nuevas generaciones.

Daniel Chaves
dafachaves@gmail.com